Gaur Maiatzak 18, Museoen nazioarteko eguna ospatzen dela aprobetxatzuz argazkitxo hauek igo ditugu blogera. 2 urteko gelan "Nork lagunduko nau?" proiektuaren barruan bikoteka margozten egon dira gure txikiak.
2016-05-18
2016-05-12
Gabriel Aresti DBH 1.go zikloa ahozkoa talde kooperatiboetan
Bidalitako materialak eta oraingoak ahozkoa talde kooperatibotan lantzeko erabiltzen ditut euskera arloan DBHko 1.go zikloan.
Hauek ereduak dira, horrelako gehiago ditut baten batek nahi izanez gero.
JARRAIBIDEAK
Hauek ereduak dira, horrelako gehiago ditut baten batek nahi izanez gero.
JARRAIBIDEAK
Talde kooperatibo
bakoitzetik erdia gelan geratzen da, 2-3 minutu irauten duen bideo bat ikusteko ( birritan ikusiko dute). Bitartean
gainontzeko erdia beste gela baten dago, PREE irakaslearekin, ohiko zuzenketa
edo ariketaren bat egiten. Ondoren guztiak taldeko lana egingo dute, hiru pausu
jarraituz:
1. Bideoa ikusi dutenek besteei
kontatuko diete.
2. Ikusi ez dutenek, entzundakoa
kontuan hartuta, galdetegi bat erantzungo dute, besteen laguntzarik gabe (
hauek bitartean ohiko zuzenketa edo ariketaren bat egiten ari dira).
3. Landutako berria guztien artean
idatziko dute. Hemen “el folio giratorio” teknika erabiltzen da.
4. Bukatzeko, bideoa guztiek ikusiko
dute. Gehienetan notizia bat da. Hurrengo astean taldekideen rolak aldatuko dira.
Entzumena
(surf-eskola)
1.-Zein da albiste honetan aurkeztu zaigun
arazoa?
--------------------------------------------------------------------------
2.- Non sortu da arazoa?
--------------------------------------------------------------------------
3.- Zenbat surflari pilatzen dira hondartzan?
--------------------------------------------------------------------------
4.- Zenbat neurtzen du hondartzak?
---------------------------------------------------------------------------
5.- Zenbat surf-eskola daude Zarautzen?
---------------------------------------------------------------------------
6.- Europako zein herrialdetatik etortzen
dira hona surf egitera ?
----------------------------------------------------------------------------
7.- Arazoari aurre egiteko, zer eskatzen dute?
----------------------------------------------------------------------------
8.- Non izan zuten arazo berdina?
----------------------------------------------------------------------------
9.- Noizko egongo da prest ordenantza?
----------------------------------------------------------------------------
ZU KAZETARI
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Harpidetu honetara:
Mezuak (Atom)